Attitude

Nous expliquons ce qu’est l’attitude, comment elle est classée et pourquoi nous adoptons des attitudes différentes. En outre, ses principales caractéristiques et éléments.

Les attitudes s’acquièrent et s’apprennent tout au long de la vie.

Qu’est-ce que l’attitude ?

L’attitude (du latin actitūdo ), peut être définie comme la manifestation d’un état d’esprit ou comme une tendance à agir d’une certaine manière.

Définitions d’autres auteurs :

  • CM Judd. « Les attitudes sont des évaluations durables de divers aspects du monde social, des évaluations qui sont stockées dans la mémoire . »
  • R. Jeffress. « L’attitude est notre réponse émotionnelle et mentale aux circonstances de la vie. »

Le concept d’attitude est largement utilisé dans le domaine de la psychologie , dans lequel les attitudes ne peuvent être considérées comme des problèmes particuliers , mais doivent plutôt être comprises dans un contexte social et temporel.

Les attitudes s’acquièrent et s’apprennent tout au long de la vie et acquièrent une orientation vers un certain objectif. Cela le différencie des caractères biologiques, comme le sommeil ou la faim.

L’attitude est composée de trois composantes essentielles :

  • élément comportemental. En premier lieu, cet élément fait référence à la manière dont les émotions ou les pensées sont exprimées .
  • élément émotionnel. Deuxièmement, cet élément fait référence aux sentiments que chaque personne a.
  • Élément cognitif. Enfin, cet élément fait référence à ce que l’individu pense.

Voir aussi: Égocentrisme

Types d’attitudes

Les attitudes que les individus acquièrent sont influencées par diverses causes, telles que les relations, les croyances et les expériences qui ont été vécues tout au long de l’existence de chaque personne . Ces variantes poussent les individus à agir de manière différente dans des situations très similaires.

C’est pourquoi il est courant d’entendre des termes tels que attitude positive ou attitude négative , qui peuvent déterminer le succès ou l’échec de ce que vous essayez de faire. D’autre part, les spécialistes ont fait certaines classifications déterminant les types d’attitudes dans :

  • attitude égoïste  Les personnes qui agissent avec ce type d’attitude se caractérisent par leur intérêt à satisfaire leurs propres besoins sans s’intéresser aux besoins des autres. Dans ce cas, tous les moyens sont utilisés, même d’autres personnes peuvent être un moyen d’atteindre ce qui est souhaité.
  • attitude manipulatrice.  Les individus qui ont ces attitudes ont généralement des caractéristiques en commun avec le cas précédent, contrairement au fait qu’ils utilisent réellement les autres comme instrument pour satisfaire leurs propres besoins, c’est-à-dire qu’ils utilisent effectivement les autres comme outils.
  • attitude altruiste.  Les personnes qui adoptent ce type d’attitude sont complètement à l’opposé des deux cas évoqués plus haut puisqu’elles ne sont pas intéressées à leur propre bénéfice, mais à celui des autres. Les autres ne sont pas utilisés comme un moyen ou un outil, mais sont compris comme une fin en soi. Les personnes ayant une attitude altruiste sont généralement compréhensives et attentives.
  • attitude émotionnelle.  Les personnes qui acquièrent des attitudes de ce type s’intéressent généralement aux sentiments et à l’état émotionnel des autres. Comme dans le cas précédent, ils ne cherchent pas à satisfaire exclusivement leurs besoins, mais sont prévenants envers les autres. Souvent, ces personnes sont affectives et sensibles envers les autres.

Pourquoi adoptons-nous des attitudes différentes ?

L’attitude que les individus manifestent vis-à-vis de leur environnement et du milieu social dans lequel ils s’intègrent, à plus d’une occasion, peut refléter des fonctions différentes selon le résultat à atteindre.

Ainsi, un sujet qui adopte une attitude prudente a pour objectif d’accomplir ses tâches en toute sécurité et d’essayer de réduire au minimum la marge d’erreur. Les différentes attitudes qu’un sujet manifeste détermineront le sentiment de prédisposition avec lequel il voudra agir.

De nombreux spécialistes affirment que l’attitude prend une importance considérable au sein d’un groupe voire d’une société . Cependant, le rôle joué par l’attitude d’un individu peut être différencié en positif ou négatif .

Tant qu’il y a une attitude positive chez la majorité des membres d’un groupe, on peut dire qu’il a des tendances effectives d’évolution et d’adaptation, puisque la prédisposition de chaque individu est positive. Lorsqu’un groupe rencontre des membres qui émanent des attitudes négatives, le cours du groupe sera consolidé comme régressif et les chances d’échec seront plus élevées.

L’obtention d’attitudes n’est en rien innée, mais au contraire , l’ être humain est celui qui les acquiert et les adopte à partir d’expériences vécues.

En ce sens, il est juste de dire qu’une attitude est acquise par une expérience active avec quelque chose de spécifique , tel qu’un objet, un événement, une personne, etc. De plus, le résultat provoqué en réponse à un stimulus, généré par des agents externes, est un moyen par lequel des attitudes sont obtenues.

Caractéristiques des attitudes

Les attitudes sont sujettes à plusieurs caractéristiques tout à fait reconnaissables :

  • Les attitudes sont prédisposées au changement spontané et à la flexibilité innée.
  • Les attitudes sont le principal moteur d’influence par rapport aux réponses aux stimuli et aux comportements adoptés.
  • Les attitudes peuvent répondre à de multiples situations, elles sont donc dites transférables.
  • Les attitudes s’acquièrent par l’expérience et l’acquisition de connaissances dans chaque événement qui compose la vie d’un individu. Ainsi, les attitudes influencent les différents comportements que le sujet adopte.

éléments d’attitude

Le psychologue social Rodríguez Aroldo souligne que l’attitude est composée de différents éléments essentiels :

  • Élément cognitif.  L’existence même d’une attitude se complète avec l’existence d’un schème cognitif que le sujet lui-même recrée. Ce schème est constitué de la perception que l’on peut avoir de l’objet en question, ainsi que des croyances et des données que l’on détient auparavant à son sujet. Cet élément peut également être compris comme un modèle attitudinal d’attente de valeur. Les études menées par Fishbein et Ajzen affirment sur cette base que tout objet pour lequel aucun type de données ou d’informations n’est possédé, ne pourra jamais générer une attitude chez l’individu.
  • élément comportemental.  Selon Rodríguez Aroldo, l’élément comportemental est celui qui est actif à tout moment. De plus, il le définit comme le courant d’attitude qui se produit lors de la réaction à un objet d’une manière spécifique.
  • élément affectif.  Contrairement à l’élément comportemental, l’élément affectif est constitué des sentiments exposés, qu’ils soient positifs ou négatifs, devant un objet social. Elle représente aussi le point de comparaison existant entre les croyances et les opinions, toujours caractérisées par leur versant cognitif.