ÉConomique

Nous expliquons ce qu’est l’économie et ce que sont les biens, les agents et le système économique. En outre, le développement et la croissance économique.

L’économie englobe la production, la distribution et la consommation de biens et de services.

C’est quoi économique ?

L’adjectif économique désigne ce qui est lié ou appartient au domaine de l’économie : soit au sens de l’ensemble des activités de production, de distribution et de consommation de biens et de services , soit de la discipline académique qui les étudie et qui tente de les construire des théories qui rendent compte de son fonctionnement et permettent des prédictions fiables de son comportement.

Le terme « économique » vient du latin oeconomicus , tiré du grec oikonomikós , un mot qui dans la Grèce antique était lié à la gestion du ménage, et qui est composé des mots oikos (« maison ») et nemein (« distribuer »). . .

Ainsi, ce qui était initialement considéré comme l’art de gérer le foyer et la famille, est devenu l’art de répartir les forces productives de toute la société , c’est-à-dire l’économie ( oeconomia en latin et oikonomia en grec). Comme on le verra, nous parlons de mots qui sont sur les lèvres de l’humanité depuis longtemps .

Actuellement, il existe d’autres utilisations figuratives de l’adjectif « économique », toujours liées à l’administration des finances et à l’acquisition de biens et de services. Par exemple, il est courant de dire que quelque chose est bon marché pour indiquer qu’il est bon marché, c’est-à-dire qu’il a un prix bas ou au moins gérable. De même, cela peut indiquer qu’une personne est modeste dans ses dépenses ou économe, ou au sens figuré qu’elle est avare ou avare.

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Marchandises économiques

Dans l’économie, les «biens» sont toutes ces choses, matérielles ou immatérielles, qui servent à satisfaire les besoins humains . De plus, une distinction est faite entre deux types de biens existant dans la réalité :

  • Biens gratuits ou biens non économiques , disponibles dans la nature et qui n’ont ni propriétaire ni coût sur le marché, car ils ne nécessitent pas de processus de production pour les obtenir, c’est-à-dire qu’ils n’ont pas de valeur économique. Par exemple : l’air, la lumière du soleil.
  • Biens économiques ou biens rares , ceux qui sont acquis sur le marché moyennant le paiement d’un prix établi en unités monétaires, et qui, étant le résultat d’un processus de transformation ou de production de matières premières , ont une valeur économique. Par exemple : des meubles, des ordinateurs, de l’eau minérale en bouteille ou une maison.

Agents économiques

Les agents économiques sont connus comme toutes les personnes physiques ou morales qui participent au circuit productif des biens et services , c’est-à-dire à l’économie. Pour cela, ils peuvent exercer tout type d’ activité économique , des producteurs et distributeurs, aux consommateurs . Ce faisant, ces agents interviennent et prennent des décisions sur le marché, formant un circuit économique spécifique.

Généralement, les agents économiques sont classés en trois catégories :

  • Les familles , principales unités de consommation , qui grâce à l’argent tiré de leur travail et de leurs économies, acquièrent des biens et des services de toutes sortes. D’autre part, ces acteurs offrent aux entreprises leur main-d’œuvre pour un travail de production.
  • Entreprises , organisations responsables de la production, de la distribution et de la commercialisation des biens et services demandés par les familles. Pour cela, ils ont besoin de matières premières, de fournitures, de capital et de travail , et ils le font dans le but de générer une rentabilité ou un profit pour ceux qui sont impliqués dans ladite activité.
  • L’ État , l’un des acteurs économiques les plus complexes, étant donné que son rôle le place généralement comme garant de la justice et de l’ équité dans le processus économique, c’est-à-dire comme entité de régulation ; mais en même temps, ils peuvent participer à la production, à la distribution ou à la commercialisation, par le biais d’entreprises publiques , et il est également chargé de gérer les matières premières et les ressources naturelles de leur territoire , afin qu’elles ne puissent être exploitées sans leur autorisation.

Système économique

Adam Smith a défendu les systèmes de marché libre.

Le système économique est l’ensemble des activités économiques d’une société et des actions avec lesquelles elles sont organisées ou structurées afin qu’elles fonctionnent comme un tout cohérent, dans le but de générer de la richesse et de satisfaire les besoins des personnes.

Tous les biens, agents et activités économiques font partie d’un système économique , organisé selon les secteurs économiques ( primaire , ou extractif ; secondaire , ou manufacturier ; tertiaire , ou distribution et commercialisation ; et quaternaire, ou services) et orchestré par des acteurs sociaux, culturels et facteurs juridiques de la société.

Ainsi, c’est une réflexion globale et générale sur les activités économiques d’une société et sa manière de les gérer, pour faire face aux cinq questions fondamentales de l’économie en général : 1. Que produire et combien ? 2. Comment faire ? 3. Pour qui ? 4. Comment le maintenir dans le temps ? 5. Comment lui faire générer toujours plus de richesses ?

Selon leur manière de répondre à ces questions, les systèmes économiques peuvent être classés en :

  • Les systèmes de marché libre , dont l’esprit est de permettre à la relation offredemande et à la recherche de rentabilité de stabiliser et de réguler automatiquement l’économie. Ce que l’on appelle traditionnellement la « main invisible du marché », selon les mots d’Adam Smith (1723-1790). Pour cela, l’Etat est tenu d’intervenir le moins possible dans l’économie et d’assurer simplement les conditions minimales nécessaires à la production.
  • Systèmes d’économie planifiée ou centralisée , d’esprit totalement opposé au précédent, dans lesquels on considère que l’activité économique humaine doit être guidée, conduite et agencée par l’État, de telle manière qu’elle satisfasse les besoins du plus grand nombre et non ceux d’une minorité aisée. La coopération , au lieu de la libre concurrence , est le paradigme poursuivi dans ces modèles dans lesquels l’État intervient lourdement dans l’économie, expropriant souvent les mécanismes de production ou les mettant entre les mains de la communauté elle-même et non d’acteurs privés.
  • Les systèmes d’économie mixte , une sorte de proposition intermédiaire entre les deux précédentes, qui part du double besoin de permettre le libre marché mais de le conduire de temps en temps pour garantir la satisfaction générale des besoins de la communauté. Il existe de nombreuses propositions classables dans ce type de système, qui permettent une intervention plus ou moins étatique et différentes modalités pour osciller entre libération et intervention à convenance.

Développement économique

Lorsque l’on parle de développement économique (souvent appelé simplement « développement »), on se réfère à la capacité d’un système économique à créer de la richesse, de la prospérité et du bien -être parmi ses habitants, généralement grâce à l’accumulation de capital et la capacité qui en découle investir à certaines fins importantes.

Le développement économique est un objectif à atteindre pour tous les pays et toutes les sociétés, car il leur permet non seulement d’aspirer à des niveaux de vie plus élevés, mais aussi de planifier l’avenir et d’innover, réinjectant ainsi dans le processus et atteignant des possibilités toujours plus grandes.

C’est fondamentalement ce qui sépare les nations dites (économiquement) développées des nations sous-développées : la capacité à transformer efficacement le travail de ses habitants en richesse durable.

Cette question est un objet d’étude en économie du développement, et c’est généralement l’une des tâches principales de l’exercice du politique , pour lequel l’État constitue le principal outil de changement : cela implique généralement de choisir entre augmenter son intervention ou la diminuer, selon de la conception économique qui est manipulée, et aussi comment le faire.

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Croissance Economique

La croissance économique comprend une augmentation de la production et de la consommation.

La croissance économique ne doit pas être confondue avec le développement économique. Le premier consiste en l’augmentation de la valeur des biens et services produits par l’économie d’un pays ou d’une région, sur une période donnée (généralement un an).

En d’autres termes, il s’agit d’un indicateur de mesure de la prospérité économique , qui se traduit normalement par une augmentation de la production, de la consommation d’énergie, de l’ épargne et de l’investissement , de la consommation par habitant et d’une balance commerciale favorable (plus d’exportations que d’importations). On pense que l’augmentation de ces indicateurs entraîne généralement une amélioration de la qualité de vie des personnes.

La croissance économique est l’étape opposée de la dépression économique, dans laquelle l’inverse se produit logiquement : la diminution et le ralentissement du volume de l’activité économique et par conséquent l’appauvrissement des personnes.

Cycle économique

L’économie fonctionne de manière cyclique, à travers des oscillations entre phases expansionnistes et phases récessives, au cours desquelles l’économie croît et décroît respectivement, faisant des allers-retours entre boom et crise .

Chaque école économique dispose de son propre appareil conceptuel pour interpréter ce phénomène économique et tenter de le prédire avec précision ou, dans le meilleur des cas, de l’influencer afin que les oscillations soient les plus faibles possibles, tendant ainsi vers une économie stable, prévisible, calmer

Par exemple, l’école du keynésianisme les interprète comme quelque chose de typique de la dynamique du capitalisme , mais établit que grâce aux dépenses publiques, leur impact peut être atténué.

D’autre part, l’école autrichienne ou orthodoxe les comprend comme une aberration du circuit économique, le résultat d’une expansion économique artificielle, c’est-à-dire de mauvaises décisions prises antérieurement, qui génèrent une « bulle économique » : une étape de prospérité apparente cela apporte plus tard, j’obtiens une récession brutale.

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