Nous expliquons ce qu’est l’éducation et ses différentes significations selon divers auteurs. En outre, les types d’éducation qui existent.
Qu’est-ce que l’éducation ?
L’éducation s’appelle la facilitation de l’apprentissage ou de l’ obtention de connaissances , de compétences , de valeurs et d’ habitudes dans un groupe humain donné, par d’autres personnes plus au fait de la matière enseignée et utilisant diverses techniques de pédagogie : narration, débat, mémorisation ou recherche.
L’éducation est un processus complexe de la vie de l’être humain , qui se déroule fondamentalement au sein de la famille puis dans les différentes étapes de la vie scolaire ou académique que traverse l’individu (de la maternelle à l’université).
Cependant, il n’y a pas que la connaissance organisée et cloisonnée de la science et du savoir qui est éducation : il en va de même pour les traditions locales, les croyances familiales ou les modes de conduite hérités .
Le résultat final du processus éducatif est incertain, puisque l’ être humain ne cesse jamais d’apprendre , donc de changer ses comportements et ses préceptes. Cependant, les premières étapes de la vie sont considérées comme cruciales pour la formation et l’éducation de l’individu (tant dans les aspects formels qu’affectifs, la citoyenneté, etc.), car elles seront responsables de la manière d’agir que l’individu présente dans son l’âge adulte. .
Dans le même temps, l’éducation formelle ou académique est considérée dans nos sociétés comme une institution au service de l’être humain, de son perfectionnement et de son apprentissage, dans laquelle il peut non seulement acquérir des connaissances profondes et complexes, mais aussi façonner une façon de penser en la matière. de l’ éthique , de la morale , de l’affectivité, etc.
Et pourtant, l’accès à ce type d’enseignement est généralement réservé aux classes moyennes et supérieures, ce qui est toujours une difficulté supplémentaire pour les classes les plus défavorisées, souvent plongées dans l’ignorance.
L’éducation peut se faire à travers différents modèles et diverses gammes d’expériences, mais elle est généralement confiée à un tuteur, professeur , enseignant ou guide , qui est une figure d’autorité relative sur les apprenants ou étudiants, chargé d’assurer la bonne compréhension de l’enseignement. les sujets et résoudre les doutes qui pourraient surgir au cours du processus, car tout le monde n’a pas les mêmes mécanismes d’apprentissage.
Voir aussi: Gestion pédagogique
notions d’éducation
Selon l’auteur consulté, l’éducation est définie comme :
- « L’éducation consiste à orienter les sentiments de plaisir et de douleur vers l’ordre éthique » – Aristote (philosophe grec, 384-322 avant JC)
- « La réalisation d’une âme saine dans un corps sain, telle est la fin de l’éducation » John Locke (philosophe anglais, 1632-1704).
- « L’éducation a pour but le développement chez l’homme de toute la perfection que sa nature porte en elle » Immanuel Kant (philosophe allemand, 1724-1804)
- « L’éducation est le seul moyen d’apprendre à vivre pour les autres par l’habitude de faire prévaloir la sociabilité sur la personnalité » – Auguste Comte (philosophe français, 1798-1857)
- « L’éducation est l’évolution rationnellement conduite des facultés spécifiques de l’homme pour son perfectionnement et pour la formation du caractère, le préparant à la vie individuelle et sociale, afin d’atteindre le plus grand bonheur possible » – Rufino Blanco (éducateur espagnol, 1861- 1936 )
- « L’éducation est un processus de transmission des traditions ou de la culture d’un groupe, d’une génération à l’autre » – Fernando de Azevedo (éducateur brésilien, 1894-1974)
types d’éducation
Il existe de nombreuses classifications de l’acte éducatif, parfois par modèle ou par thèmes d’intérêt. Cependant, la distinction la plus importante est souvent la suivante :
- L’éducation formelle. Ce qui se passe dans le cadre du programme organisé, planifié, évalué et enseigné par les institutions de la société : académies, écoles, instituts, universités et autres instances du savoir organisé. Ils conduisent généralement à l’obtention d’un titre et à la reconnaissance sociale des connaissances acquises.
- L’éducation informelle. Ce qui est reçu de manière intentionnelle et organisée, mais en dehors des institutions formelles qui lui sont dédiées, c’est-à-dire en dehors des académies et sans l’aval d’un diplôme (ou l’ayant, mais sans aucune valeur professionnelle).
- L’éducation informelle. Ce qui s’acquiert de manière non intentionnelle et désorganisée, par l’accumulation d’expériences et de connaissances incorporées par tâtonnements. C’est, disons, l’éducation « de la vie » et chacun l’acquiert à sa manière.
Éducation physique
L’éducation physique est une discipline pédagogique, c’est-à-dire une branche de l’éducation, centrée sur le corps humain à partir de diverses perspectives physiques d’exercice et d’amélioration, dans la poursuite d’une gestion globale du corps humain sain, ainsi que de l’entraînement sportif et du combat des sédentaires. la vie.
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