ÉMetteur

Nous expliquons ce qu’est un émetteur dans la communication, dans l’économie et dans l’éducation. En outre, la relation entre l’expéditeur et le destinataire.

Il existe des formes de communication dans lesquelles l’expéditeur peut également devenir un destinataire.

Qu’est-ce qu’un émetteur ?

L’entité, l’individu ou l’artefact dans lequel un certain type d’ information , de matière ou d’énergie provient , et qui l’émet ou la transmet donc au milieu environnant, est appelé un émetteur . Sa figure opposée est celle du récepteur, c’est-à-dire celui qui reçoit.

Selon le sujet et le domaine de connaissance auxquels il se rapporte, ledit émetteur peut être de nature aussi différente que celui qui est émis. En fait, dans notre quotidien, nous sommes entourés de diffuseurs et de diffuseurs. Il suffit d’allumer notre télévision ou notre radio (traditionnellement appelées récepteurs) pour se connecter à une station, c’est-à-dire à une installation à partir de laquelle des informations sont diffusées via des ondes électromagnétiques.

De la même manière, le soleil est l’émetteur de la lumière que nous recevons quotidiennement, et nos amis sont les émetteurs des messages qu’ils nous envoient par téléphone portable, tout comme nos glandes sont les émetteurs des hormones qui régulent les fonctions de notre corps . Tout ce où quelque chose est émis, c’est-à-dire où quelque chose prend naissance et est ensuite disséminé dans l’environnement , est un émetteur ou du moins un lieu d’émission.

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Emetteur en communication

Dans l’ acte de communication , l’expéditeur est celui qui produit ou est à l’origine du message : dans le cas de la communication écrite , c’est lui qui écrit le message, et dans la communication orale , c’est lui qui parle.

Le circuit de communication est rempli lorsque ledit expéditeur propage un message à travers un canal physique (tel que des ondes radio, du papier écrit ou le son de la voix), en utilisant également un code (c’est-à-dire une langue ) pour le représenter, et le récepteur est capable de percevoir le message (le syntoniser, le lire, l’entendre) et de le décoder pour en extraire le sens.

Dans certaines formes de communication , l’émetteur et le récepteur alternent les rôles au fur et à mesure de l’échange d’informations : l’un parle et l’autre écoute, puis le premier écoute et l’autre parle. Dans les formes de communication unidirectionnelles (telles que la radio, les livres ou la télévision), en revanche, ces rôles sont fixes et immuables.

Émetteur en économie

Les banques centrales de chaque pays peuvent être des émetteurs de billets.

Dans le domaine économique , les institutions ou organismes capables de développer, d’enregistrer puis de vendre des titres commerciaux par l’ intermédiaire desquels ils financent leurs propres opérations sont appelés émetteurs. Ces émetteurs peuvent être rattachés à des gouvernements ou être des sociétés privées .

C’est ce que font les gouvernements lorsqu’ils émettent des titres de la dette publique (émission obligataire), par exemple, ou aussi ce que fait la Banque Centrale lorsqu’elle met en circulation de nouveaux bons (émission monétaire). Toute entité qui met en circulation des titres financiers est considérée comme une entité émettrice.

Les titres les plus couramment émis de cette manière sont les actions , les obligations, les billets, les billets et, bien sûr, les billets et les pièces eux-mêmes.

Émetteur en éducation

En revanche, dans le domaine éducatif , il considère comme émetteur celui qui assume le rôle actif de transmission des savoirs , c’est-à-dire l’enseignant, l’ enseignant ou le tuteur. Ce regard sur l’acte pédagogique est pourtant traditionnel, puisqu’il considère sans dire que le savoir émane de l’enseignant et se transmet ensuite aux élèves, tout comme le soleil émet sa propre lumière et la rayonne vers les planètes qui l’entourent.

Les tendances pédagogiques les plus modernes, en revanche, tendent à voir l’enseignant comme un facilitateur : une personne chargée d’aider les élèves à apprendre, de les accompagner sur le chemin de l’apprentissage , et de ce point de vue l’enseignant n’émet pas vraiment connaissances, mais qui permettent à l’élève de les découvrir par lui-même. Cette différence est importante lorsqu’on parle de systèmes éducatifs ou de types d’écoles.

expéditeur et destinataire

La figure de l’expéditeur, en tout cas, complète celle du destinataire, comme les deux pièces d’un puzzle. Sans expéditeurs, les destinataires n’auraient rien à recevoir, et sans destinataires, les informations envoyées seraient perdues et aucune utilisation ne serait possible, c’est-à-dire aucune communication.

Cependant, un même émetteur peut généralement correspondre à plusieurs récepteurs simultanés , comme plusieurs personnes qui syntonisent la même chaîne de télévision ; alors qu’un récepteur peut généralement être dédié à un seul émetteur à la fois, c’est-à-dire que nous ne pouvons pas regarder deux chaînes de télévision en même temps sur le même appareil.

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