La Connaissance Est Le Pouvoir

Nous expliquons ce que signifie l’expression « la connaissance est le pouvoir », son origine et les auteurs qui ont étudié la relation entre le pouvoir et la connaissance.

Les possibilités d’action et d’influence d’une personne augmentent avec ses connaissances.

Que signifie ‘savoir c’est pouvoir’ ?

À de nombreuses reprises, nous avons entendu dire que la connaissance est le pouvoir, sans savoir que cette phrase est un aphorisme attribué à Sir Francis Bacon (1561-1626), le penseur et philosophe anglais qui l’a formulée à l’origine comme Scientia potentia est (en latin). Cependant, Bacon a développé plus avant la notion d ‘ ipsa scientia potentias est (« La science elle-même est le pouvoir »).

Ainsi, l’expression « La connaissance est le pouvoir » a été utilisée pour la première fois dans la version 1668 du Léviathan de Thomas Hobbes (1588-1679). Ce philosophe anglais a été le secrétaire de Bacon pendant sa jeunesse.

Quelle que soit l’origine de l’expression, dont il est possible de trouver de nombreuses variantes, ce qui importe, c’est la manière dont elle est traditionnellement interprétée : comme une affirmation que dans l’éducation et l’accumulation des savoirs, se trouve la véritable possibilité du être humain d’être influent , de changer, de grandir et même de réussir professionnellement.

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Relation entre savoir et pouvoir

A partir de l’interprétation expliquée ci-dessus, il est possible de comprendre le lien établi dans la société humaine entre la connaissance, c’est-à-dire l’accumulation de connaissances, et le pouvoir .

En fait, cette thèse est au centre de l’éducation formelle dans nos sociétés, dans lesquelles nous valorisons la capacité des individus à apprendre : savoir comment les choses sont faites n’est pas la même chose que suivre les ordres de quelqu’un qui sait . Pour cette raison, le savoir est apprécié et gardé dans des circuits sociaux plus ou moins formels, comme les académies.

Les spécialistes de chaque domaine sont chargés de transmettre le savoir à leurs élèves, de vérifier le savoir , de le questionner et de l’organiser, ne permettant qu’aux initiés d’entrer dans le savoir. Par exemple, c’est ce que faisaient les églises vis-à-vis de leurs ordres dynastiques et les universités fonctionnent de manière similaire aujourd’hui.

Par conséquent, l’aphorisme peut également être interprété comme signifiant que ceux qui ont la connaissance seront également capables de détenir le pouvoir. Pour cette raison, la connaissance ne doit pas être donnée, mais elle mérite une gestion stratégique , à convenance, entre les différents concurrents. C’est ce qui se passe, par exemple, lorsque deux entreprises se font concurrence pour trouver la formule de fabrication d’un nouveau produit .

Francis Bacon

Le premier baron Verulam et premier vicomte de Saint Albans, l’Anglais Francis Bacon, était un philosophe important qui, avec son travail, a jeté les bases de l’émergence de l’idée moderne de la science , entre autres contributions similaires.

Il est surtout reconnu pour avoir formulé une théorie empirique de la connaissance. De plus, il a postulé les règles de la méthode scientifique expérimentale , écartant ainsi la science aristotélicienne.

Bien qu’il ne soit pas le véritable auteur de l’aphorisme « savoir c’est pouvoir », il écrit dans ses Meditationes Sacrae (1597) que Scientia potestas est , qu’il traduira par « savoir c’est son pouvoir ». Dans ce cas, il se référait à Dieu, car à cette époque la pensée religieuse n’était pas encore complètement séparée de la pensée philosophique et scientifique .

Thomas Hobbes

Thomas Hobbes a souligné que l’objectif d’acquérir des connaissances est le pouvoir.

Ce philosophe anglais, considéré comme le fondateur de la philosophie politique moderne , a révolutionné la façon dont nous nous percevons. Les premières formes de libéralisme et de matérialisme apparaissent dans sa pensée .

Dans son ouvrage De corpore (1655) apparaît déjà la pensée qui s’est cristallisée plus tard dans l’aphorisme « savoir c’est pouvoir » : l’idée que l’objectif de la connaissance est le pouvoir , dans la même mesure que l’objectif de la spéculation (scientifique) est le déclenchement de une action ou un changement.

Michel Foucault

L’historien et philosophe français post-marxiste Michel Foucault (1926-1984) était l’un des intellectuels les plus renommés de la fin du XXe siècle. Il est connu pour ses importantes théories sur, entre autres, la relation entre la connaissance et le pouvoir.

Pour Foucault, le pouvoir s’exerce autour de la capacité à définir les idées « correctes » et « incorrectes » à mesure qu’un certain système de croyance s’impose comme hégémonique ou central, prenant la place de la « vérité ». Par conséquent, ce système finit par définir notre façon de concevoir la réalité et de normaliser notre façon de vivre.

Ali Ibn Abi Talib

Le premier dans l’histoire du monde à souligner la relation entre le pouvoir et la connaissance fut l’imam Ali (599-661), cousin et gendre du prophète islamique Mahomet, le premier homme à se convertir à l’islam et le premier imam pour les chiites. .

Au Xe siècle , Nahj Al-Balagha est crédité d’avoir dit que « la connaissance est le pouvoir et peut éveiller l’obéissance . Un homme de savoir peut se faire suivre et obéir toute sa vie et le vénérer après sa mort .

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