PortéE Et Limites D’Un Projet

Nous expliquons ce que sont la portée et les limites d’un projet et divers exemples. Aussi, quelles sont l’introduction et les conclusions.

Un projet doit délimiter les attentes qu’il tente de réaliser.

La portée et les limites d’un projet

La portée et les limites d’un projet font partie de sa justification , c’est-à-dire de l’explication contextuelle de son importance, en fonction des attentes que le projet espère satisfaire et de celles qu’il ne satisfait pas. C’est-à-dire qu’il s’agit de la délimitation du projet, de la délimitation de ses intérêts , puisqu’aucun projet ne peut tout couvrir dans son domaine.

Ainsi, la portée d’un projet est l’horizon maximal des attentes que le projet prévoit d’atteindre , c’est-à-dire jusqu’où le projet prévoit d’aller dans sa recherche ou sa réalisation. Ainsi, on n’attendra pas plus de lui que ce qu’il a initialement promis, et s’il parvient à donner un peu plus, cela sera reçu comme un bonus ou une réalisation supplémentaire.

De même, les limites d’un projet sont les aspects de celui-ci qui ne peuvent être couverts , qui sont au-delà de ses possibilités et dont on sait a priori qu’ils sont irréalisables. Ce sont vos limites conceptuelles.

Lorsque nous expliquons les limites d’un projet, nous prévenons les faiblesses, les lacunes ou les difficultés auxquelles il devra faire face et, souvent, accepter, afin qu’elles ne soient pas blâmées ou mises en cause plus tard. Une bonne explication dans ce sens facilitera la tâche de mesurer le succès ou l’échec de toute initiative.

Voir aussi : Comment faire un projet ?

Exemples de portée et de limites

Voici quelques exemples possibles de portées et de limites dans des projets imaginaires :

  • Un projet vise à étudier le marché des chaussures pour femmes en Israël, afin d’évaluer une éventuelle initiative d’exportation. Mais dit comme ça, il semble qu’absolument tous les marchés de chaussures pour femmes du pays vont être passés en revue, donc les responsables du projet précisent qu’ils auront le périmètre qui leur permet de passer en revue les données d’un institut de commerce local, puisqu’ils ne le font pas, ils ne sont pas là pour le savoir et n’ont pas le budget pour le faire (ce qui est, bien sûr, une limitation). Ensuite, ils décriront la portée du projet dans le cadre de ce qui est contenu dans le rapport , et ils avertiront que cette méthode a les limites que le rapport est publié dans la capitale, une fois tous les trois mois et qui n’est pas spécifié par catégorie.
  • Un projet de recherche tente de retracer l’efficacité du système d’égouts de la ville de Buenos Aires, et pour cela, il procédera à des entretiens avec des spécialistes et consultera les archives du gouvernement de la ville à ce sujet. Cependant, il prévient que son approche couvrira les dix dernières années  et qu’elle aura certaines limites car les dossiers gouvernementaux n’ont pas été mis à jour depuis longtemps et une partie importante d’entre eux est hors de son champ d’application car ils sont considérés comme relevant de la sécurité nationale.

Présentation d’un projet

L’ introduction d’un projet représente la construction d’un cadre référentiel pour le lecteur, c’est-à-dire un prélude qui précise tout ce que le chercheur juge nécessaire de savoir pour bien comprendre le contenu du projet.

Une introduction clarifie les termes, offre un résumé du sujet ou une perspective historique, et explique même l’état actuel de la question, afin que vous puissiez informer rapidement et succinctement sur le sujet que vous vous apprêtez à aborder.

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Conclusions d’un projet

D’autre part, les conclusions d’un projet constituent la clôture nécessaire de celui-ci, c’est-à-dire la reddition de comptes sur ce qui a été trouvé et l’élaboration du discours que la recherche ou le projet lui-même a réalisé. En d’autres termes, ils montrent la découverte de l’expérience qu’a été le projet, qu’il ait été ou non ce qui était attendu.

Plus simplement, il explique pourquoi ce qui a été réalisé a été réalisé et dans quelle mesure , ce qui s’est mal passé et ce qui s’est bien passé, mais surtout ce qui est démontré ou ce qu’on peut apprendre du déroulement du projet, et ce que les futurs chercheurs en le domaine doit prendre en compte, par exemple.

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