Nous expliquons quels sont les schémas de base du mouvement, leur fonction et ce que sont les mouvements locomoteurs, non locomoteurs et d’objets.
Quels sont les schémas de mouvement de base ?
Dans l’éducation physique et le sport , certains types d’ exercices qui testent les compétences les plus élémentaires ou primordiales du corps humain sont appelés schémas de mouvement de base ou schémas de mouvement fondamentaux , c’est-à-dire ceux qui font partie de formes de mouvement plus complexes .
Ainsi, toute habileté motrice complexe, telle que la pratique d’un sport spécifique (jouer au football , par exemple) peut être décomposée en un ensemble de formes de base beaucoup plus simples (courir, sauter, donner des coups de pied), qui constituent des schémas de mouvement fondamentaux de l’être humain. corps. .
Les schémas de mouvement de base peuvent être de différents types, et sont classés selon leur nature dans :
- Mouvements locomoteurs , c’est-à-dire ceux qui impliquent la marche (c’est-à-dire la locomotion) ou le mouvement du corps , dans leurs formes et vitesses très différentes, que ce soit marcher, faire du jogging, courir, glisser, sauter, ramper, rouler, lancer ou grimper
- Mouvements non locomoteurs , c’est-à-dire ceux qui n’impliquent pas de déplacement corporel dans l’espace , tels que se balancer, se pencher, tourner, s’étirer ou se pencher.
- Manipulation d’objets , lorsqu’un objet autre que le corps humain est impliqué dans le mouvement, avec lequel ce dernier interagit d’une manière ou d’une autre, comme dans le cas de donner des coups de pied, lancer, attraper, frapper, pousser ou soulever.
Dans la plupart des sports, ces modèles de base sont combinés dans différentes situations pour effectuer des tâches plus complexes, comme, dans le cas du football, courir sur le terrain avec le ballon à ses pieds, puis le frapper pour que quelqu’un d’autre saute et l’attrape. frapper à l’intérieur du but, et même si le gardien de but se jette en essayant de le sauver, marquer un but.
De cette manière, chaque sport implique donc un ensemble diversifié de schémas de mouvement de base, et l’éducation physique envisage différents exercices pour les mettre en pratique , en particulier pendant les années scolaires de l’individu.
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