Nous expliquons ce qu’est l’adolescence et quelles sont ses étapes. De plus, les changements physiques et les changements psychologiques qu’il produit.
Qu’est-ce que l’adolescence ?
L’adolescence est comprise comme la période du développement humain après l’enfance et avant l’âge adulte ou l’âge adulte, au cours de laquelle se produisent les changements biologiques, sexuels, sociaux et psychologiques nécessaires pour former un individu socialement mature et physiquement préparé à la reproduction . .
Les points de début et de fin de l’adolescence ne sont pas absolument définis, bien que le premier point soit le début de la puberté . Mais cela varie selon l’individu et son histoire, c’est pourquoi l’Organisation mondiale de la santé ( OMS ) a enregistré une fourchette moyenne d’adolescents qui va de 10 à 19 ans.
Cela signifie que l’adolescence fait partie de la période vitale appelée jeunesse : entre 10 et 24 ans environ. Mais il y a aussi ceux qui considèrent que l’adolescence peut s’étendre même jusqu’à 21 ans, et même jusqu’à 25 ans.
En tout cas, l’adolescence est généralement le théâtre de la célébration de rites sociaux dans différentes cultures humaines , qui y voient une étape initiatique à l’âge adulte, et les commémorent ou les célèbrent à travers différents rituels de « passage ». Quelques exemples en sont la fête des quinze ans, traditionnelle dans de nombreux pays hispaniques, dans laquelle les jeunes filles sont présentées dans la société ; ou la tradition juive de Bar Mitzvah et Bat Mitzvah , dans laquelle les garçons de 13 ans et les filles de 12 ans, respectivement, sont considérés comme des adultes.
D’autre part, l’adolescence est le théâtre d’instabilités et de pressions sociales et émotionnelles qui en font une étape de vulnérabilité et de risque . En effet, le taux de mortalité des adolescents augmente au fur et à mesure que les années avancent et que l’enfance recule, puis diminue drastiquement à l’âge adulte.
Voir aussi: Sexualité
étapes de l’adolescence
Deux étapes distinctes sont généralement distinguées au sein de la période de l’adolescence :
- début de l’adolescence. Le début de cette première étape est marqué par l’entrée dans la puberté et le début des changements physiques qui conduisent le corps vers la maturation sexuelle et biologique. Cela se produit à 10 ou 11 ans (dans certains cas dès 9 ans) et se termine vers 14 ou 15 ans.
- fin de l’adolescence. Cette deuxième et dernière étape comprend entre 14 ou 15 ans jusqu’à 19 ou 20 ans, et se caractérise normalement par l’entrée progressive de l’individu dans l’âge adulte, notamment par l’apparition progressive des caractéristiques psychologiques et émotionnelles que la maturation implique. .
changements physiques à l’adolescence
L’entrée en puberté à l’adolescence déclenche chez les deux sexes un torrent hormonal qui déclenche le développement de caractères sexuels secondaires , à travers lesquels se distinguent les rôles sexuels de l’ espèce . Certains d’entre eux sont courants, comme l’apparition de poils pubiens et de poils corporels.
Dans le cas des hommes, l’apparition de la pilosité faciale , l’épaississement de la pomme d’Adam et le début des érections marquent généralement la première étape du processus , qui est suivie par la génération de sperme et de liquide séminal, les premières émissions nocturnes.( éjaculations involontaires), ainsi que la croissance des testicules et du pénis. En revanche, la voix s’épaissit (parfois après une période de flûtes), le corps gagne en volume.
Chez la femme, on observe le début des menstruations et la croissance des glandes mammaires (seins), ainsi que le développement des glandes de Bartholin, responsables de la lubrification vaginale. Enfin, un épaississement des hanches, des petites lèvres et de l’hymen est ressenti, et le corps acquiert sa forme caractéristique de « guitare ».
changements psychologiques à l’adolescence
Les changements psychologiques de l’adolescent des deux sexes tendent à la formation de l’ identité individuelle , après avoir traversé des processus de socialisation extrême et de doute, d’incertitude ou de préoccupations existentielles. L’adolescent apprend à gérer ses émotions de manière adulte, mais il est d’abord pris dans un tourbillon changeant de celles-ci.
De nombreux adolescents sont peu sûrs d’eux ou timides, oscillent entre l’euphorie et la dépression , et connaissent des phases problématiques de rébellion. L’adolescent est censé « expérimenter » divers modes d’appartenance à un groupe et à une communauté , ce qui implique souvent une remise en cause de l’autorité parentale ou du droit de la famille .
