Nous expliquons ce qu’est le critère, l’origine du terme et ses différentes significations. Aussi, qu’est-ce qu’un critère d’évaluation et l’absence de critères.
Quel est le critère ?
Avec le mot critère, en général, nous nous référons à une norme ou à une échelle à partir de laquelle il est possible de connaître la vérité ou de prendre une certaine décision . Ce dont nous devons tenir compte, ou ce qui doit être considéré en temps opportun, constituent les critères avec lesquels nous posons ou jugeons une question.
Ce mot vient du grec kriterión , avec le même sens, et qui à son tour vient du verbe grec krinein , traduisible par « écran », « diviser » ou « séparer ». Vu sous cet angle, le critère est au sens figuré ce qui nous aide à classer, diviser ou séparer une question en ses parties .
Par exemple, si nous devons organiser un ensemble de livres sur une étagère de bibliothèque, nous pouvons appliquer un critère alphabétique par titres ou par auteurs, un critère éditorial (selon la société qui les a publiés), ou encore un critère thématique, créant ainsi compartiments ou classements entre lesquels sont répartis tous les livres.
Les critères d’une affaire peuvent donc être extrêmement variés et font partie de l’appareil rationnel avec lequel l’ être humain fait face à la réalité et formule des jugements, des opinions ou des pensées . C’est pourquoi les gens « changent souvent leurs critères », c’est-à-dire qu’ils changent les paramètres avec lesquels ils jugent une réalité et donc aussi leur opinion ou leur verdict à son sujet.
Ainsi, le mot critère a fini par être plus ou moins synonyme d’« opinion » ou de « point de vue », et aussi de rationalité ou de bon sens : quand quelqu’un fait quelque chose « selon ses critères », on comprend qu’il le fait selon leur compréhension, comme produit d’une décision consciente.
La même chose se produit, dans le sens inverse, lorsqu’on dit que quelqu’un « manque de critères » (c’est-à-dire qu’il n’a aucune idée) ou a de « mauvais critères » (c’est-à-dire qu’il pense peu ou mal aux choses).
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Critère d’évaluation
Les critères d’ évaluation , comme on peut le voir dans l’explication précédente, sont les échelles que nous utilisons pour déterminer un résultat, en particulier un examen, un test ou une évaluation quelconque. Il s’agit de ce que nous prenons en considération pour discerner entre ce qui est bien et ce qui est mal , entre les réponses correctes et incorrectes, etc.
Par exemple, les professeurs des écoles gèrent un critère d’évaluation déjà structuré, avec lequel ils peuvent savoir lesquelles de nos réponses à un examen sont bonnes et lesquelles ne le sont pas, afin de nous évaluer sans leur intervention (ou le moins possible). affections personnelles ou leur subjectivité. Puisqu’un critère d’évaluation peut être expliqué, transmis et revu .
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Critère de divisibilité
Le critère de divisibilité est une règle mathématique qui permet de déterminer si un nombre est divisible par un autre , donnant comme résultat un nombre entier, ou non.
Généralement, ces critères stipulent qu’un nombre est divisible par un autre tant qu’il respecte certaines précautions ; par exemple, tous les nombres pairs sont toujours divisibles par 2, ou par un autre nombre pair. Or pour qu’un nombre soit divisible par 3, la somme de ses chiffres doit toujours être un multiple de 3.
Donc : lorsqu’un nombre ne respecte pas les critères de divisibilité établis, on ne pourra pas effectuer la division et obtenir des nombres entiers en conséquence.
Absence de critères
On parle de « manque de jugement » pour indiquer que quelqu’un accomplit une action ou un jugement de valeur sans être clair sur ce qu’il faut prendre en compte pour cela , c’est-à-dire sans avoir une grande idée de ce qu’il fait ou dit.
Ainsi, une personne peut manquer du jugement nécessaire pour prendre certaines décisions importantes, ou pour effectuer une planification, tout comme quelqu’un qui ne sait pas selon quel point de vue un ensemble de livres devrait idéalement être classé.
Par contre, il est normal que « manque de critères » soit utilisé comme synonyme de « pauvreté de critères », c’est-à-dire que manquer de critères équivaut à avoir de mauvais critères. Dans le discours familier, le terme est utilisé pour dire que quelqu’un raisonne de manière très pauvre ou hâtive , qu’il ne tient pas compte des choses importantes en le faisant, ou qu’il agit de manière erratique, maladroite ou inconsciente des conséquences.
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