Lire

Nous expliquons ce qu’est la lecture et comment cette habitude s’acquiert. Aussi, quelles sont les différentes méthodes de lecture que nous connaissons.

Il est important qu’en tant qu’enfant l’habitude de lire soit acquise.

Qu’est-ce que lire ?

Lire, c’est se placer devant un texte écrit et décoder le message que l’auteur veut nous faire passer.

La lecture est un processus mental et visuel . Dans ce processus , le sens d’un texte est déduit, son contenu est interprété, le message est compris, des inférences et des questions sont faites.

Lire n’est pas seulement reproduire un texte en sons , mais c’est une activité interactive . Lorsque nous écrivons un texte, nous organisons le contenu de notre pensée de manière à ce que l’autre puisse le comprendre par la lecture.

On apprend à lire très tôt, mais il est nécessaire de se plonger dans les techniques de compréhension en lecture pour que la lecture ne soit pas seulement superficielle mais un apprentissage . Le plus important n’est pas de lire vite mais de bien lire. Bien lire implique de comprendre ce qui est lu et donc de pouvoir acquérir des connaissances .

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Habitudes de lecture

Il est important qu’en tant qu’enfant l’ habitude  de lire soit acquise. Actuellement, les enfants, avec l’impact des nouvelles technologies , n’adoptent généralement pas les habitudes de lecture. Par conséquent, les parents et les enseignants doivent faire un effort pour leur apprendre à aimer lire et à réfléchir.

L’ être humain peut lire en moyenne 250 mots par minute . Lorsque le texte génère des difficultés, le lecteur peut régresser , c’est-à-dire relire des parties du texte qui vont aider à la compréhension. La capacité de lecture dépend de nombreux facteurs, tels que la complexité du texte, la lisibilité, la taille de la police, le paratexte, la concentration du lecteur, la fatigue, certaines maladies, les effets de l’alcool , etc.

Lors de la lecture à haute voix, on parle de vocalisation , les mots lus sont articulés en sons. La vitesse et la compréhension de la lecture à haute voix sont plus faibles.

Les personnes qui ne peuvent pas utiliser leurs yeux pour lire utilisent la méthode Braille, c’est-à-dire qu’elles lisent avec leurs mains.

Il est également important de mentionner que nous pouvons lire la musique et même des formules mathématiques et chimiques .

méthodes de lecture

En lecture ponctuelle, seuls les fragments intéressants pour le lecteur sont lus.
  • Lecture séquentielle. C’est la façon traditionnelle de lire un texte, avec notre propre temps à partir du moment où nous commençons jusqu’à ce que nous terminions un texte sans répétitions ni omissions.
  • Lecture ponctuelle. Dans ce cas, seuls les fragments qui intéressent le lecteur sont lus.
  • lecture en diagonale. Le lecteur lit les fragments particuliers d’un texte tels que les titres, les premières phrases des paragraphes, les mots surlignés typographiquement, les éléments surlignés, tels que les citations ou les formules, etc.
  • Balayage. Il s’agit d’une lecture rapide du texte à la recherche de mots individuels.
  • Lecture rapide. Elle est similaire à la lecture diagonale mais demande une plus grande concentration.
  • Photolecture. Le lecteur y lit une page entière pour se faire une idée générale.

Quelle que soit la manière de lire, il faut tenir compte de l’importance que mérite la lecture. Une personne qui ne sait pas lire est appelée analphabète . La dyslexie , quant à elle, est l’ incapacité d’une personne à lire.