Recherche

Nous expliquons ce qu’est une enquête, sa méthodologie, ses éléments et autres caractéristiques. De plus, sa classification selon différents critères.

Les enquêtes peuvent nécessiter des expériences pour tester vos hypothèses.

Qu’est-ce que la recherche ?

La recherche est comprise comme un ensemble d’ activités humaines visant à obtenir de nouvelles connaissances et connaissances , et/ou son application à la résolution de problèmes spécifiques ou de questions existentielles.

C’est-à-dire que, dans ce concept, toutes les méthodes que l’ être humain parvient à développer de manière systématique et vérifiable, les connaissances qu’il possède sur le monde et sur lui-même sont comprises.

La recherche occupe une place importante parmi les intérêts de l’être humain depuis l’Antiquité. C’est une méthode pour découvrir les vérités profondes de l’ univers et aussi pour résoudre des dilemmes quotidiens et concrets, et rendre la vie plus facile, plus longue et plus digne.

Pour cette raison, la recherche est présente dans absolument tous les domaines de la connaissance humaine, scientifique, humaniste ou socio-scientifique. En tant que pratique, elle s’est affinée et formalisée au fur et à mesure que les résultats obtenus par elle ont permis à l’humanité de repenser son rôle dans le monde.

Ceux qui effectuent des recherches sont souvent appelés chercheurs, et ils occupent souvent une position privilégiée dans le milieu universitaire, la pratique, le monde technologique et dans d’autres domaines où la connaissance est valorisée et recherchée activement.

Voir aussi : Projet de recherche

Caractéristiques de la recherche

La recherche peut être très diverse et variée, mais en général elle est régie par l’exigence d’ un minimum de rigueur, de systématicité et d’objectivité .

Elle nécessite l’application d’ une méthode explicable, compréhensible et transmissible , et qui a l’aval de tiers spécialisés. Sinon, le résultat des investigations peut être remis en question ou mis en doute, car il existe des méthodes plus valables que d’autres dans chaque domaine de connaissance.

D’autre part, la recherche est toujours volontaire et active. Elle implique une position interrogative ou réflexive sur le monde, sur soi-même et sur nos semblables.

Toute recherche part d’une hypothèse ou d’un objectif et des objectifs sont fixés en cours de route. L’application d’une méthode, selon les connaissances précédemment acquises dans le domaine, atteint finalement une sorte de résultats et plus tard, à partir de son analyse , une sorte de conclusions .

Types de recherche

Une enquête documentaire étudie les documents du passé.

Le monde de la recherche est si vaste qu’il peut être classé de plusieurs manières, la plus importante étant les trois suivantes :

  • Selon la nature de son objet d’étude. Peut-on parler de:
    • Recherche fondamentale, fondamentale ou pure. Il s’intéresse aux connaissances purement théoriques, sans se préoccuper de ses applications pratiques ou quotidiennes. Il est de type formel et recherche la connaissance pour elle-même.
    • La recherche appliquée. Bien au contraire : il poursuit la connaissance abstraite comme un moyen de résoudre les problèmes réels, concrets et quotidiens de l’humanité, ayant ainsi un plus grand engagement envers la réalité immédiate .
    • Recherche clinique ou médicale. C’est celui qui fait de la santé de l’être humain son objet d’étude et s’engage à sa préservation, sa restauration ou du moins à la compréhension de sa dynamique.
  • Selon la nature de ses variables. Il s’agit, selon le type de procédures utilisées :
    • Recherche expérimentale. Celui qui tente de reproduire certains phénomènes qui se produisent dans la nature dans un environnement contrôlé , afin de manipuler ses variables et comprendre son fonctionnement interne.
    • Recherche sur le terrain. Celles dans lesquelles le chercheur pénètre dans l’ habitat du problème qu’il cherche à étudier, allant même au-delà de la recherche appliquée, puisqu’il exerce ses méthodes directement dans le lieu d’ intérêt , soit pour comprendre le problème, soit pour trouver une solution.
    • Recherche analytique. C’est un type de recherche qui se base sur la collation ou la comparaison entre différentes variables, afin d’établir des lois, des pourcentages ou des principes formels.
    • Recherche documentaire . C’est celui qui poursuit la connaissance dans les documents : livres, revues, articles, transcriptions, dossiers , etc. Il est généralement de type monographique, c’est-à-dire qu’il génère de nouveaux documents à partir des précédents grâce auxquels s’élargit la connaissance écrite de l’humanité.
    • Recherche descriptive ou statistique. Il consiste en la collecte d’informations au moyen d’instruments de sondage ou d’enquêtes, afin de les traiter ultérieurement et d’obtenir des données statistiques confirmant des tendances, des propensions ou des fréquences .
  • Selon le niveau de mesure de l’information. C’est-à-dire, selon le type de questions posées :
    • Recherche qualitative. Son nom vient de « qualité », et c’est le type de recherche qui s’intéresse au sens des choses et à l’interprétation qu’on peut en faire, de sorte que ses variables impliquent rarement des chiffres ou des données statistiques, à la fois comme arguments et comme réflexions. .
    • Enquête quantitative. Son nom vient de « quantité », et au contraire il traite de sujets mesurables ou mesurables, c’est-à-dire exprimables en termes mathématiques, de pourcentage ou objectifs , raison pour laquelle il s’intéresse généralement aux grandeurs, objectivement, sans tenir compte des significations, seulement des rapports et des proportions.

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Importance de la recherche

La recherche est une tâche vitale pour l’humanité, car les énormes possibilités de compréhension de l’univers qui sont intrinsèques au cerveau humain reposent sur elle.

Ce que nous considérons aujourd’hui comme quotidien et comme connaissance de base, était autrefois d’énormes mystères insondables ou de simples fantasmes. C’est grâce à l’accumulation progressive des connaissances issues de générations de chercheurs, qu’aujourd’hui nous savons ce que nous savons et nous sommes qui nous sommes.

Méthodes de recherche

Toute recherche repose sur une méthode , c’est-à-dire sur une série de procédures ou une manière de procéder. Sans méthode, une enquête serait un ensemble désordonné d’activités d’interprétation libre et peu de rigueur.

Au contraire, la présence d’une méthode vérifiable garantit que n’importe qui peut reproduire les expériences du chercheur et obtenir des résultats identiques ou similaires.

Par exemple, la recherche scientifique est basée sur la soi-disant méthode scientifique , qui a émergé lors de l’avènement de l’ ère moderne . Il envisage une série d’ étapes , de principes et de protocoles à suivre.

Ainsi, il garantit qu’une expérience ou une enquête présente le moins possible d’incertitudes, de doutes et de variables hors de contrôle, c’est-à-dire qu’elle est vérifiable, fiable et vérifiable, ce que nous exigeons aujourd’hui de toute contribution scientifique.

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Éléments de recherche

Toute recherche est plus ou moins composée des éléments suivants :

  • Une hypothèse ou une question.  Quel en est le point de départ : un doute à résoudre ou une question sur le monde, à laquelle répond une hypothèse ou une proposition, qui doit être vérifiée ou écartée.
  • Une méthode ou une méthodologie .  C’est-à-dire une procédure compréhensible, explicable, reproductible et vérifiable étape par étape, qui sert à nous conduire à la vérité. Il existe différentes méthodes pour chaque type de recherche.
  • Un échantillon ou une population.  En d’autres termes, une série de données, d’informations , d’acteurs, de sujets ou quoi que ce soit constitue l’ensemble à étudier. Dans certains cas, ce seront des personnes , dans d’autres des animaux , dans d’autres textes , etc.
  • Une série de variables.  C’est-à-dire d’éléments inconnus ou dont on ignore la valeur, et qu’il faut retrouver ou préciser tout au long du travail d’investigation.
  • Un risque .  C’est-à-dire une marge d’erreur ou une possibilité d’échec, selon la nature de l’enquête.

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